“Dört Temel Beceride Sınav Hazırlama ve Uygulama Eğitimi” başladı

Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığı, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Türk Dil Kurumu (TDK) ve Atatürk Öğretmen Akademisi (AÖA) iş birliğinde “Dört Temel Beceride Sınav Hazırlama ve Uygulama Eğitimi” açılış töreni yapıldı. Açılışta, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, AÖA Başkanı Prof. Dr. Güner Konedralı ve TDK Başkanı Prof. Dr. Osman Mert birer konuşma yaptılar. Millî Eğitim Bakanlığı’nın ev sahipliğinde Concorde Tower Hotel’de, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerine yönelik düzenlenen eğitim dört gün boyunca devam edecek. -Çavuşoğlu: “Kıbrıs Türkleri Türklüklerini, dillerini, dinlerini öğretmenler sayesinde korudular” Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu açılışta yaptığı konuşmada, Kıbrıs Türkleri’nin yüzyıllardır bu topraklarda var olduklarını belirterek, kendilerinin Türklüklerini, dillerini, dinlerini öğretmenler sayesinde koruyup, bugünlere gelebildiklerini kaydetti. Kıbrıs Türkü’nün Anadolu’dan Kıbrıs’a geldiği zamandan bu yana dilini büyük oranda koruduğunu belirterek, şöyle devam etti: “Biz burada, başta Rumlar olmak üzere farklı milletlerle yıllarca aynı yerlerde yaşadık. Aynı köyde ama ayrı mahallelerde yaşadık. Kahvelerimiz de ayrıydı. Ne kız verdik ne de kız aldık. Çok sayılı sayıda evlilik oldu. Dört yüz kusur seneyi böyle geçirdik.” Çavuşoğlu, bu nedenle çok tutucu bir halk olduklarına da dikkat çekerek, “Bu tutuculuğumuzla dört yüz kusur sene buradaki varlığımızı koruduk.” dedi. Devlet kurduklarını ve bu devletin de vazifesinin kendi halkını en iyi şekilde geliştirmek olduğunu belirten Çavuşoğlu, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini en iyi şekilde geliştirebilmeleri ve kendilerini güncelleyebilmeleri için bu hizmet içi eğitimleri düzenlediklerini dile getirdi. Eğitim içeriği hakkında da konuşan Çavuşoğlu, farklı şekillerde bilgilerin ölçülebileceğini ancak Türk Dili ve Edebiyatı dersinde kompozisyon yazımı, okuduğunu anlama ve analiz etme gibi önemli değerlendirmelerin yer aldığını kaydetti. Konuşmasında, Türkiye’nin her zaman tüm kurumlarıyla birlikte yanlarında olduğunu da vurgulayan Çavuşoğlu, başta Türk Dil Kurumu olmak üzere Türkiye Cumhuriyeti’ne kendilerine yarattıkları imkândan dolayı teşekkür etti. Atatürk’ün çok değerli bir kurumu olan TDK’nın önemine de işaret eden Çavuşoğlu, ileriki dönemlerde TDK ile birlikte yeni eğitimlerin düzenleneceğini, TRT spikerlerini yetiştiren diksiyon hocalarını akademi öğrencileri, Türkçe ve Edebiyat öğretmenleriyle buluşturmayı planladıklarını belirtti. Bakan Çavuşoğlu, TDK Başkanı Osman Mert’in desteğiyle AÖA Başkanı Güner Konedralı’nın Türk Dil Kurumu Bilim Kurulu üyesi olduğunu da belirterek, KKTC’de bir ilke imza attıklarını söyledi. Konuşmasının sonunda, etkinliğin düzenlenmesine katkı koyanlara da teşekkür eden Çavuşoğlu, eğitimin tüm öğretmenlere hayırlı olmasını temenni etti. -Mert: “21. yüzyılda artık hatırlama düzeyinde bilgi ölçmeyi terk etmek gerekiyor” Türk Dil Kurumu Başkanı Prof. Dr. Osman Mert de açılışta, Türkçe çerçevesinde Kıbrıs’ta bulunmaktan duyduğu mutluluğu ifade ederek, daha önce Kıbrıs’ta üç eğitim daha düzenlediklerini anımsattı. Mert, kimsenin Türk, Alman ya da Fransız olarak doğmadığını ve bir kültür ortamı içerisinde doğduğunu belirterek, dilin aynı zamanda bir kimlik kazandırdığını da söyledi. İnsanların en önemli ortak noktalarının dil olduğunu aktaran Mert, dilin nasıl daha iyi geliştirebiliriz ve gelecek nesillere aktarabiliriz sorusunun ise kendileri için çok önemli olduğunu kaydetti. Prof. Dr. Mert, çoktan seçmeli ölçme aracını bir değerlendirme şartı olarak koyduklarını ancak bunun bir şartlama olduğunu kaydederek, şöyle devam etti: “Ama biz çoktan seçmeli soru ölçme aracıyla konuşmayı ölçebilir miyiz? Dinlemeyi ölçebilir miyiz? Yazmayı ölçebilir miyiz? Dilin dört temel becerisi var, üçü gitti. Okumu anlamayı ölçebilir miyiz? Çok sınırlı düzeyde ölçeriz.” Mert, 21. yüzyılda artık hatırlama düzeyinde bilgi ölçmeyi terk etmek gerektiğini söyleyerek, yapılması gereken analiz sentez değerlendirme düzeyinde bilgiyi ölçmek olduğunu söyledi. Çoktan seçmeli ölçme aracının dinleme, konuşma ve okuma kültürünün gelişimini engellediğini söyleyen Mert, bu ölçme aracının aslında bilgiye ulaşmayı, onu kullanmayı ve muhakemeyi engellediğini vurguladı. Osman Mert, bu nedenle düzenlenen eğitimin önemli olduğunu vurgulayarak, eğitime katkı koyanlara teşekkür etti. -Konedralı: “Mesleki gelişimimize katkı koymak, bilgilerimizi güncellemek ve hep birlikte daha iyiye ulaşmak biz eğitimciler için önem taşıyor” Atatürk Öğretmen Akademisi Başkanı Prof. Dr. Güner Konedralı da açılışta yaptığı konuşmasında, günümüzde bilgi üretme ve paylaşmanın inanılmaz bir hızla değişip, geliştiğini söyleyerek, “Bu bağlamda mesleki gelişimimize katkı koymak, bilgilerimizi güncellemek ve hep birlikte daha iyiye ulaşmak biz eğitimciler için önem taşıyor.” dedi. Bu kapsamda, yenilikçi bir vizyon sergilenmesinin kaçınılmaz olduğunu da söyleyen Konedralı, her yıl düzenlenen hizmetçi eğitimlerin önemli olduğunu kaydetti. Konedralı, hizmet içi eğitimde, eğitim ve öğretim sürecinin en önemli basamaklarından olan ölçme ve değerlendirme konusuna odaklanacaklarını söyleyerek, ölçme ve değerlendirmenin sadece not vermek olmadığını aynı zamanda öğrenciyi tanımak, onu izlemek ve gerekirse öğretimi yeniden şekillendirmek amacını içerdiğini belirtti. Günümüzde öğrenci merkezli eğitimin gerekliliğini de işaret eden Konedralı, bu nedenle bu ve benzeri hizmet içi eğitim uygulamalarının kendileri için bir görev değil, aynı zamanda birer yenilenme ve gelişme fırsatı olduğunu söyledi. Konedralı, dilin, öğretiminin omurgası olduğunu ancak özellikle çoktan seçmeli sınavlar nedeniyle Türkçe öğretiminde okuma ve yazma becerilerinin üvey evlat muamelesi gördüğünü, bu nedenle de çağdaş bir ölçme değerlendirme anlayışının ele alınması gerekliliğini işaret etti. Dört gün boyunca sürecek olan dört temel beceride sınav hazırlama, uygulama eğitimi kapsamında Türkçe öğretimi alanındaki bu açığın kapatılmaya çalışılacağını belirten Konedralı, eğitimin düzenlenmesine katkı koyanlara teşekkür etti.